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乘煦暖春風,送先進理念 ——記王文霞名師工作室嵩縣送教活動

文章來源:焦作市實驗小學  ┆ 發布日期:2019-03-21 ┆ 訪問量:0

      春日融融,桃李爭艷。2019年3月16日,焦作市小學語文名師工作室主持人王文霞老師和第二主持人毋趁心老師一行兩人到洛陽嵩縣開展了為期一天的送教活動,為嵩縣國培班的500名教師送去了先進的教育教學理念。這次活動由焦作市教育局師訓科組織,主辦單位是嵩縣教育體育局,承辦單位是嵩縣教師進修學校。

      上午,毋趁心老師作報告,毋老師是河南省優秀教師,河南省骨干教師,她跟大家交流的話題是:“體驗,讓小學生的作文活起來”。毋老師從當前小學生作文中存在的問題入手,分析形成問題的根源,通過一個個生動的案例,指導老師們如何在實踐中解決這些問題。毋老師的報告深入淺出,可操作性強,引起了聽課老師的共鳴。中場休息時,許多聽課老師向毋老師提出了自己在作文教學中的困惑,毋老師耐心細致地一一作答。

    下午,中原名師王文霞老師作了關于語文學習方面的報告,她的報告題目是《語文學習,“學”“習”并重》。王老師由“學習”一詞談起,闡述了“學”與“習”相互聯系、相輔相成的關系。之后,從“樂學”“善習”兩方面談具體的教學策略。王老師旁征博引,列舉了大量的教學案例,使在場的每位老師明白,語文課程是學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。語文課要走出“教課文,教內容”的泥淖,課堂上要注重用課文教語言、用語言,注重讀法、寫法、學法的指導,創設情境,讓學生在實踐中提升語文素養。王老師的報告既有理論高度,又接地氣,很受聽課老師的歡迎。

      這次送教活動如一縷春風,吹進嵩縣國培班聽課老師的心里,對提高教師素質、推進新課改起到了積極的作用。


圖/文: 焦作市實驗小學 焦作市實驗小學 責編:焦作教育局  打印  |  關閉
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